Кручевская Татьяна

  Идея. Т. В. Кручевская Сценарий. Т.В. Кручевская, Е.Л. Рудик ( В сценарии использованы литературные произведения русских и зарубежных классиков, переписка знаменитых личностей, отрывки из фильмов, которые каждый класс при подготовке мероприятия выбрал самостоятельно. Сценаристу оставалось только умело скомпоновать предоставленный материал и дополнить его музыкальным) На сцене декорации в виде книг, дерево, колонны, задник затянут белой тканью, на которую в ходе представления проецируются отрывки из фильмов. Все декорации выполнены в чёрно-белом цвете, что выгодно оттеняет костюмы персонажей. Затемнение. Звучит музыка, на экране видеоролик «Бушующий океан», ткань, растянутая на заднике, подхватывается детьми, создающими иллюзию движен...

  Идея. Т. В. Кручевская Сценарий. Т.В. Кручевская, Е.Л. Рудик ( В сценарии использованы литературные произведения русских и зарубежных классиков, переписка знаменитых личностей, отрывки из фильмов, которые каждый класс при подготовке мероприятия выбрал самостоятельно. Сценаристу оставалось только умело скомпоновать предоставленный материал и дополнить его музыкальным) На сцене декорации в виде книг, дерево, колонны, задник затянут белой тканью, на которую в ходе представления проецируются отрывки из фильмов. Все декорации выполнены в чёрно-белом цвете, что выгодно оттеняет костюмы персонажей. Затемнение. Звучит музыка, на экране видеоролик «Бушующий океан», ткань, растянутая на заднике, подхватывается детьми, создающими иллюзию движен...

  Идея. Т. В. Кручевская Сценарий. Т.В. Кручевская, Е.Л. Рудик ( В сценарии использованы литературные произведения русских и зарубежных классиков, переписка знаменитых личностей, отрывки из фильмов, которые каждый класс при подготовке мероприятия выбрал самостоятельно. Сценаристу оставалось только умело скомпоновать предоставленный материал и дополнить его музыкальным) На сцене декорации в виде книг, дерево, колонны, задник затянут белой тканью, на которую в ходе представления проецируются отрывки из фильмов. Все декорации выполнены в чёрно-белом цвете, что выгодно оттеняет костюмы персонажей. Затемнение. Звучит музыка, на экране видеоролик «Бушующий океан», ткань, растянутая на заднике, подхватывается детьми, создающими иллюзию движен...

  Идея. Т. В. Кручевская Сценарий. Т.В. Кручевская, Е.Л. Рудик ( В сценарии использованы литературные произведения русских и зарубежных классиков, переписка знаменитых личностей, отрывки из фильмов, которые каждый класс при подготовке мероприятия выбрал самостоятельно. Сценаристу оставалось только умело скомпоновать предоставленный материал и дополнить его музыкальным) На сцене декорации в виде книг, дерево, колонны, задник затянут белой тканью, на которую в ходе представления проецируются отрывки из фильмов. Все декорации выполнены в чёрно-белом цвете, что выгодно оттеняет костюмы персонажей. Затемнение. Звучит музыка, на экране видеоролик «Бушующий океан», ткань, растянутая на заднике, подхватывается детьми, создающими иллюзию движен...

  Идея. Т. В. Кручевская Сценарий. Т.В. Кручевская, Е.Л. Рудик ( В сценарии использованы литературные произведения русских и зарубежных классиков, переписка знаменитых личностей, отрывки из фильмов, которые каждый класс при подготовке мероприятия выбрал самостоятельно. Сценаристу оставалось только умело скомпоновать предоставленный материал и дополнить его музыкальным) На сцене декорации в виде книг, дерево, колонны, задник затянут белой тканью, на которую в ходе представления проецируются отрывки из фильмов. Все декорации выполнены в чёрно-белом цвете, что выгодно оттеняет костюмы персонажей. Затемнение. Звучит музыка, на экране видеоролик «Бушующий океан», ткань, растянутая на заднике, подхватывается детьми, создающими иллюзию движен...

  Сценарий. Т.В. Кручевская, О.Л.Знаменская Меняются времена, меняются люди, меняются героини книг: Джульетта, Наташа Ростова, Анна Каренина, тургеневские девушки… Каких же героинь описывает современная литература? Какая она – современная женщина? Именно на эти вопросы отвечали ученики 6 – 11 классов. За две недели до проектного дня ребятам и учителям было предложено прочитать несколько произведений современных писателей, в которых по-разному представлена женщина – мать, бабушка, подруга, и выбрать черты, которые характеризуют современную женщину. Мы попросили сравнить образы женщин в произведениях классиков и в современной литературе и поразмышлять на тему: изменились ли в современной женщине качества, за которые любили и восторгались...