Селезнева Елена Васильевна

# начальнаяшкола # литературноечтение # учитьсяинтересно Всем добрый вечер. Сегодня я к вам с еще одной маленькой фишечкой. Если мне нужно очень быстро проверить - знакОм ли ученик с текстом (литературное чтение, окружающий мир...), провожу трехминутку "Паутинка ассоциаций". Раздаю маленькие листочки (экономия бумаги в нашем классе актуальна))) За 3 минуты в "Тематическую паутинку" нужно набросать как можно больше ключевых слов текста (герои, предметы, эмоции, значимые события, ...) Данный прием не только дает обратную связь в начале урока (читал-не читал), но и мотивирует на то, что проскочить с невыполненным чтением не получится. Мало того, можно подключить мотиватор, что написавшему, например, не менее N-нного количества слов, можно пост...