Лента активности

Цель: 1.Знакомство аудитории с моделью "Ротация станций" 2. Знакрмство с системой организации в школе работы по продвижению чтения Целевая аудитория: администрация школы, педагоги, методисты, тьюторы Форма проведения: ротация станций (Приложение 1. Маршрутные листы-задания группам)   В данной области записи блога загружен PDF файл

  Серьезная проблема – нечитающий учитель. В своей массе учительский корпус выключен из актуального литературного процесса. Перегрузка учителей, фактическая недоступность книг в городах с населением меньше 100 тыс человек, сокращение числа книжных магазинов в крупных городах и целый ряд других социальных причин повлекли за собой нехватку времени и возможностей для чтения и самообразования. Учителя-словесники зачастую не в курсе книжных новинок, не ориентируются в современной литературе, не следят за литературными премиями. Ситуация, когда детей и подростков к чтению должны привлекать нечитающие люди, абсурдна. В предложенной в октябре 2016 г. Концепции Национальной Программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ особое место удел...